Lassen Sie sich mitnehmen in die Welt des Lernens und Lehrens!

Die Filmbeispiele geben ehrlich Einblicke in Unterricht. Es handelt sich dabei jeweils um alltägliche Situationen. Nicht nur aus finanziellen, sondern auch aus Gründen der Authentizität, wird mit einfachen technischen Mitteln gearbeitet. Wenn also neben den Geräuschen im Klassenraum zusätzlich solche von Bauarbeiten außerhalb des Klassenraumes wahrzunehmen sind oder Jalousien automatisiert die Fenster verdunkeln, dann sind das alles Zeichen des ganz normalen Unterrichtsalltags.

Zwei umfachreichere Filmprojekte dokumentieren Unterricht in verschiedenen Klassen und Jahrgängen. Sie bieten jeweils Einblicke in ganze Unterrichtsstunden (Schreibzeiten). Sie finden hier Informationen und ausgewählte Filmausschnitte.

Viele kleine, einzelne Filmspots zeigen zudem, wie Lernende und Lernende im Unterricht agieren. Sie dokumentieren einige der fachlichdidaktischen Akzente, die auf dieser Homepage vorgestellt werden. Es sind Fallbeispiele, die zum Miterleben, aber auch zum Diskutieren und zur eigenen Positionierung einladen. Daher werden sie gerne innerhalb von Aus- und Fortbildungsveranstaltungen eingesetzt. Begutachten Sie alle Filmbeispiele mit einem wohlwollenden Blick für Kinder und Lehrpersonen. Bedenken Sie bitte auch, dass die Klassen in der Realtiät größer sind, da nicht alle Lernenden einer Veröffentlichung zustimmen. Derzeit liegen kleine Filme zu folgenden Aspekten vor:

Eine weitere Kostbarkeit sind die Interviews in der Rubrik Autoren in die Köpfe geschaut. Alle Interviews zeigen, welch hohe Bedeutung die Lernenden dem Schreiben in ihrem Leben beimessen. Die Kinder geben detailliert Auskunft über ihre Schreibplanungs- und Überarbeitungsaktivitäten. In der Fachdidaktik geht man davon aus, dass Lernende, die Auskunft über ihre Schreibprozesse geben können, die besseren Schreiber und Schreiberinnen sind. Überzeugen Sie sich selbst!

Und schließlich finden Sie noch eine kleine Sammlung von Filmspots, die sich nicht nur auf den Deutschunterricht beziehen.

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