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Startseite Beate Leßmann

Individuelle und gemeinsame Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben

blume

Herzlich willkommen! Ich möchte Sie auf meiner Website darüber informieren, wie Sie individuelle und gemeinsame Wege des Lernens in Ihrem Unterricht initiieren und verbinden können. Dafür finden Sie konzeptionelle Hinweise, Beispiele aus der Praxis und Vorlagen, Arbeitsbögen, Tests und andere Materialien für Ihre Praxis. Erleben Sie anhand einer Vielzahl an Filmspots hautnah mit, wie diese Anregungen umgesetzt werden können. Viel Freude beim Stöbern und Umsetzen wünscht Ihnen    signatur

Material Unterricht

Material

Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen für Veranstaltungen bereit.

Material downloaden

Netzwerk Praxis

Netzwerk

Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier finden Sie Kollegen/-innen für den Austausch, die Hospitation und Adressen von Fortbildnern/-innen.

Sich mit anderen vernetzen

Filme Unterricht

Filme

Lassen Sie sich durch Filmspots einladen, realen Unterricht aus der Nähe selbst mitzuerleben. Nehmen Sie außerdem Einblicke in Gedanken von Kindern, die ihr eigenes Lernen reflektieren.

Unterricht live erleben

Damit Sie sich auf der Website noch besser orientieren könnne, haben wir in der obersten blauen Leiste eine neue Navigation eingesetzt, die auf allen Seiten sichtbar ist. Dort finden Sie auch die neue Übersicht, mit der Sie auf einem Blick alle Aktualisierung innerhalb der Website dargestellt bekommen.

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Die hier zu hörenden Texte wurden von Kindern einer 2. und 4. Klasse im Rahmen der wöchentlich stattfindenden Schreibzeit verfasst. Sie wurden in der Autorenrunde zu Beginn der Schreibzeit vorgetragen und von allen Kindern der Klasse im Hinblick auf Machart und Wirkung bedacht. Hier erhielten die Autorinnen und Autoren Hinweise für die Überarbeitung ihrer Texte.

Mein neues Buch ist da!

Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre, theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule. Waxmann-Verlag.

Hier geht es zum Inhaltsverzeichnis und zur Bestellung.

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

fragen und antworten zur anlauttabelle a4 einzelseitenDa es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen! Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

arrow rightFragen und Antworten zur Anlauttabelle (A4, Einzelseiten zum Ausdrucken)

arrow rightFragen und Antworten zur Anlauttabelle (Broschüre A5 zum Ausdrucken)

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