Starten Sie jetzt mit der Erstellung eines gemeinsames Buches. Dazu wählt jedes Kind seinen besten Text aus dem Tagebuch des letzten Halb- oder Schuljahres aus. Ab dem 3. Schuljahr überarbeiten die Kinder ihre Texte in Schreibkonferenzen. Vor dem Abschreiben für die Veröffentlichung werden sie rechtschriftlich korrigiert (ab Klasse 1). Jedes Kind erhält ein eigenes Beste-Texte-Buch mit Texten von allen Kindern ...
der Klasse - als Lektüre für die Sommerferien oder als Abschiedsbuch. Die Einzelnen erleben sich so als wahre Autor:innen. Und die Klasse wird in ihrer Identität als Schreibergemeinschaft gestärkt.
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