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Das „Trainingspaket zu den Rechtschreibboxen für die Sekundarstufe" enthält 38 Tests zu allen wesentlichen Bereichen der Rechtschreibung. Es ermöglicht ein komplett selbstgesteuertes Rechtschreiblernen über einen längeren Zeitraum, kann aber auch punktuell für einzelne Bereiche eingesetzt werden.

Für Einblicke in die Übungskarten und das Begleitmaterial bitte nach unten scrollen. Eine Übersicht über die verschiedenen Übungsbereiche findet sich im Downloadbereich.

Filme: Trainingspaket Rechtschreiben/Rechtschreibtests

Material: Info zum Trainingspaket, ausgewählte Tests

Lernecke: n.n.

Testbasiertes individuelles Rechtschreibtraining

Das „Trainingspaket zu den Rechtschreibboxen für die Sekundarstufe" enthält 38 Tests zu allen wesentlichen Bereichen der Rechtschreibung. Es ermöglicht ein komplett selbstgesteuertes Rechtschreiblernen über einen längeren Zeitraum, kann aber auch punktuell für einzelne Bereiche eingesetzt werden.

Bildergalerie: Tests aus dem Trainingspaket Rechtschreiben im Klassenraum (zum Vergrößern bitte Bilder anklicken)

Trainingspaket Rechtschreiben (Heft 1 - von zwei Heften)
Ordner mit Diagnose- und Kontrolltests (Trainingspaket Rechtschreiben)
Individueller Organisationsbogen aus dem Trainingspaket Rechtschreiben

Das Material umfasst jeweils vier Tests zu zehn wichtigen Bereichen der Rechtschreibung. Jeder Bereich ist in zwei Niveaustufen unterteilt. Für beide Stufen („Basisstufe" und „Expertenstufe") gibt es jeweils einen Diagnosetest, um den aktuellen Lernstand und die daraus resultierenden Übungsbereiche zu ermitteln, und einen Kontrolltest, durch den der unmittelbare Lernzuwachs nach der individuellen Übungsphase festgestellt wird – und ggfs. weitere Übungsschwerpunkte ermittelt werden.

Zur langfristigen Organisation des Rechtschreiblernens erhalten alle Lernenden einen „Organisationsplan" (s. Abb), in dem festgehalten wird, woran wann gearbeitet wurde. Hier werden auch die Übungskarten eingetragen, die sich aus einem Test ergeben. Die Lernenden dokumentieren damit langfristig Übungsinhalte und Lernfortschritte.

Zu jedem Test gehört eine detaillierte Auswertungshilfe, sodass Schüler und Schülerinnen auch selber die Auswertung und Zuweisung der Übungen für das individuelle Training vornehmen können. Die Auswertung beinhaltet sowohl eine positive Rückmeldung über Lernfortschritte als auch die Erstellung des individuellen Lernprogramms für die folgende Zeit.

Bildergalerie: Beispieltest (zum Vergrößern bitte Bilder anklicken)

Test I 1: Nachschlagen (aus Trainingspaket Rechtschreiben, Heft 1)
Test I 1: Auswertungsbogen
Test I 1: Rückmeldung und Folgeaufgaben

Diagnose und Kontrolltests finden sich zu folgenden Bereichen:

A: Grundlagen (Konsonantenfolgen, ausgewählte Buchstaben, Buchstabenkombinationen, Vor- und Endsilben, Worttrennung)
B: Strategien: Ableiten, Verlängern
C: Verdoppeln, Schärfen, Dehnen
D: Groß- und Kleinschreibung
E: Satzzeichen ( . ? ! )
F: Kommasetzung
G: Wörtliche Rede
H: Arbeitstechnik: Abschreiben
I: Arbeitstechnik: Nachschlagen im Wörterbuch
J: Arbeitstechnik: Eigenständige Textkorrektur

Meine Erfahrungen - meine Einschätzung

Mit dem Trainingspaket lernen die Schülerinnen und Schüler, ihr eigenes Rechtschreiblernen zunehmend selbstständiger in die Hand zu nehmen. So ist es möglich, dass die Lernenden selbst entscheiden, in welchen Bereichen sie ihre Kompetenzen zunächst mit dem Diagnosetest prüfen, um sich dann mit Hilfe des entsprechenden Auswertungsbogens einen Übungsplan mit den dort angegeben Übungen zu erstellen. Nach der Durchführung der Übungen weisen sie ihren Lernforschritt mit dem Kontrolltest nach - und gehen dann zu einem höheren Anspruchsniveau (von der Basis- zur Expertenstufe) oder machen mit einem anderen Rechtschreibthema weiter.

Das Trainingspaket beinhaltet ein konsequent gegenstandbezogenes Vorgehen. Ich empfehle, zusätzlich zum Trainingsprogramm eigene Texte schreiben zu lassen und diese zusätzlich für die individuelle Zuweisung von Übungen zu nutzen.

Mehr über die Arbeit mit dem Trainingspaket Rechtschreiben erfahren

Vertiefen
  • Leßmann, Beate: Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben, Band I, S. 70 - 74 Info Dieck-Verlag
  • Trainingspaket Rechtschreiben, Einführung, S. 2 - 6 (Download)
  • Weitere Info zum Trainingspaket Dieck-Verlag
Filme
Material Download
Weiterlesen Homepage

Bildergalerie: Trainingspaket Rechtschreiben (zum Vergrößern bitte Bilder anklicken)

Ordner mit Diagnose- und Kontrolltests und Rechtschreibbox Sekundarstufe
Bearbeiten eines Diagnosestests aus dem Trainingspaket Rechtschreiben
Mappe zur Dokumentation der eigenen Diagnose- und Kontrolltests
 

Die Würde des Menschen: unantastbar!

Mit der Aktion Artikel 1 GG in jedes Klassenzimmer! möchte ich Lehrkräfte anregen, die ersten sechs Worte aus Artikel 1, Absatz 1 des Grundgesetzes (GG) in das eigene Klassenzimmer zu tragen und mit den Lernenden darüber zu sprechen, was „Würde“ meint, was „unantastbar“ heißt, und welche Bedeutung das „Grundgesetz“ hat.

Kostenloses Materialpaket für alle Jahrgänge - zum Weiterleiten. Ideen von Kolleg:innen

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Ich lieb den Frühling ... - Anregungen für den Unterricht

Anregungen für alle Jahrgänge
Blütenzauber: Blüten gestalten und mit der Arbeit an Nomen und Schiebewörtern verbinden,
Frühlingshafte Lese-Hör-Texte (und Lieder) zum Lesen und gleichzeitigen Mithören (bzw. Mitsingen)
Leselisten für Lesebeginn, LRS, DaZ
Rechtschreibung integrieren: Rechtschreibgespräche und Wortschatzarbeit, Überprüfen: Rechtschreibarbeit "Ich lieb den Frühling ..."

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Leseband bzw. Lesezeit: Konzept und Material für 20 Minuten Leseübung

Mehrfach in der Woche 20 Minuten Leseübungszeiten - so sehen es einige Bundesländer vor, um Basiskompetenzen im Lesen zu fördern.

Mein Konzept für die Klasse oder die ganze Schule:

  • Training basaler Kompetenzen und Lesen von Literatur
  • Individuelle, kooperative und gemeinsame Lernphasen
  • ritualisierter Ablauf

 

Hilfreiches Werkzeug: Lesepläne

  • für die Lehrkraft zur Organisation der 20 Minuten
  • für die Lernenden, damit sie wissen, woran sie arbeiten
  • zur Dokumentation
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Netzwerk Praxis

Netzwerk

Für die Weiterentwicklung von Unterricht ist es gut, von und mit anderen zu lernen. Hier finden Sie Adressen von Kollegen/-innen für den direkten  Austausch, für Unterrichtshospitationen und für Fortbildungen an Ihrer Schule.

Sich mit anderen vernetzen

Material Unterricht

Material

Hier finden Sie zu allen Ideen die passenden Arbeitsmittel und Vorlagen für Ihren Unterricht. Für Aus- und Fortbildner/-innen stehen außerdem Präsentationen und Material für Veranstaltungen bereit.

Material downloaden

Filme Unterricht

Filme

Kurze Filme aus dem realen Unterricht laden Sie ein, aus der Nähe mitzuerleben, wie Kinder auf individuellen und gemeinsamen Wegen lernen. Interviews mit Kindern geben Einblicke in ihre Gedanken und Lernprozesse.

Unterricht live erleben

 

Schreiben nach Hören - Schreiben nach Gehör - Lesen durch Schreiben

fragen und antworten zur anlauttabelle a4 einzelseiten

Da es immer wieder Unsicherheiten und Rückfragen zum "Schreiben nach Gehör" oder "Schreiben nach Hören" gibt, habe ich Informationen zur Arbeit mit einer Anlauttabelle zusammengestellt. In den Ausführungen verbinden sich Perspektiven der Praxis, der Fachdidaktik und der Forschung.

Meine Kurzfassung: Schreiben und Rechtschreiben gehören von Anfang an zusammen!
Sie finden hier Argumente für einen Weg, der Kompromisse sucht und Methoden verbindet.

arrow rightFragen und Antworten zur Anlauttabelle (Ausdruck als A4-Einzelseiten oder als A5-Broschüre)

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