unterrichtsideen

"Lose" und "lose" - Rechtschreibgespräch im 1. Schuljahr anhand eines Minimalpaares

Bereits im Herbst des 1. Schuljahres denken die Kinder anhand der Wörter "Lose" und "lose" über grundlegende Strukturen der Schriftsprache nach. Minimalpaare wie Hase/Nase oder eben Lose/lose sind gerade in den ersten Wochen eine ertragreiche Grundlage zum Beobachten, Analysieren und Kategorisieren von schriftsprachlichen Strukturen.

Info: Rechtschreibgespräche und Lauttabelle

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