In: Thomas Bachmann/Helmuth Feilke (Hg.): Werkzeuge des Schreibens. Beiträge zu einer Didaktik der Textprozeduren (S. 85 - 110)

Der Beitrag in diesem Sammelband geht folgenden Fragen nach:

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  • Welche Textprozeduren gewinnen im Rahmen der regelmäßig stattfindenden Gespräche über Textqualitäten in Autorenrunden im Deutschunterricht der Grundschule Bedeutung?
  • Wie nähern sich Kinder diesen Textprozeduren im gemeinsamen Gespräch an?
  • Inwieweit intensiviert das Lernarrangement die Reflexion und Entwicklung von Textprozeduren?

Information und Bestellung bei Fillibach/Klett (26,00)

Leseprobe

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